MASCARITA DE CARNAVAL, ¿TÚ ERES TAL Y YO SOY CUAL?
CENTRO EDUCATIVO GENÇANA. Colegio en Godella, Valencia.
Esta mañana después de dar de comer a nuestros insectos palo, hemos podido observar muy de cerca cómo se mueven, se dan la vuelta muy rápido.
Ester, nos ha traído una lupa para poder ver mejor todos los detalles, así hemos podido dibujarlo luego.
Alumnos/as de 3 años.
Todos los viernes vamos a la pista deportiva con Èrika y Catalina, y hemos aprendido un juego nuevo, «Un, dos, tres, pollito inglés a la pared», nos lo hemos pasado genial.
Los leones queremos enseñaros cómo ha ido.
Además de aprender juegos nuevos, en las sesiones de lenguaje y expresión corporal trabajamos distintas habilidades, hoy hemos hecho desplazamientos.
Alumnos/as de 3 años.
Ester es nuestra maestra de ciencias naturales, y nos ha traído al aula una sorpresa, ¡vamos a tener un terrario!
Cuando fuimos de visita al jardín botánico de Valencia, nos regalaron unos bichos palo, y les hemos preparado con tierra húmeda un terrario para que puedan vivir en él.
Los bichos palo necesitan tierra húmeda para poder vivir, por lo que todos los días rociamos el terrario con un poco de agua, hemos aprendido también que les gusta comer hojas de morera, y algunos compañeros que tienen moras en sus casas les traen para que puedan ir alimentándose.
Cada día, vamos a observar el terrario, jugamos a buscarlos porque en ocasiones es muy difícil encontrarlos porque se camuflan.
Tras aprender cómo se alimentan nuestros bichos palo, podremos ver también como se reproducen.
Alumnos/as de 3 años.
Las maestras del primer ciclo de educación infantil nos han preparado un espectáculo de títeres a partir del libro «La Reina de Turnedó», y nos ha gustado mucho.
“La reina de Turnedó” es un poema escénico que se apoya en los recursos de la literatura oral popular para contar una divertida historia de estructura acumulativa y formato lírico, que destaca tanto por la sonoridad como por el remarcado carácter del ritmo y la rima.
Señoras y señores…
Este es el jardín
de la reina de Turnedó.
Aplaudan: ¡Plis-plas! ¡Plis-plas!
Alumnos/as de 3 años.
Los leones han salido de la escuela a dar un maravilloso paseo por el jardín botánico de Valencia, aunque ya habían ido, esta vez nos han enseñado plantas que todavía no conocíamos (la palmera tambor, el bambú, muchas variedades de cactus…), y queremos enseñaros cómo ha ido:
Al princpio, hemos hecho un taller con nuestros dos guías, Juan Carlos y Tania, sobre las plantas aromáticas; nos han contado que el olor que desprenden en sus hojas es un mecanismo de defensa para que los animales no se las coman. Para terminar hemos hecho juntos un saco «anti-polillas» para nuestra casa, en el que hemos puesto tomillo y canela para ahuyentar a estos bichos y que no nos estropeen la ropa.
Luego, hemos empezado la visita guiada por las dinstintas zonas. Estos son algunas de las plantas de la zona del desierto.
También hemos visitado la zona de la selva tropical, aquí las plantas tienen las hojas mucho más grandes porque almacenan mucha más agua, hemos pasado mucha calor en esta parte del jardín porque había humedad en el ambiente.
Una de las partes que más nos ha gustado ha sido el huerto ecológico, aquí es donde están las plantas aromáticas y nos ha encantado, había tomillo, romero, lavanda, menta y hierbabuena.
El jardín botánico es un lugar muy tranquilo, pasear y escuchar los ruidos que la naturaleza nos ofrece ha sido muy especial, tenemos muchas ganas de volver.
Hasta pronto Jardín.
Alumnos/as de 3 años.
«Con la sabiduría decantada de la experiencia colectiva, el niño inicia lúdicamente múltiples: comportamientos, prácticas, exploratorias, habilidades motrices, destrezas corporales, desafíos, riesgos, competición, ritmos. Es un impulso vital, el juego…»
Fragmento extraído de «Cada cual atienda su juego» de Ana Pelegrín
Inmersos ya en el tercer trimestre, nos adentramos en el juego, del que os iremos enseñando y contando muchas cosas.
Los alumnos de 3 años, os mostramos estos momentos de juego, que compartimos ahora cada día en el jardín de la escuela.
Alumnos/as de 3 años.
Os queremos enseñar los primeros textos libres que están escribiendo los niños del aula de 3 años, en el texto libre, el niño escribe libremente sus deseos, sus experiencias o vivencias…
A continuación os mostramos algunos resultados de estas primeras sesiones de taller de escritura.
Alumnos/as de 3 años.
«Los elementos vivos de la naturaleza aportan una variedad de formas orgánicas, texturas, olores y colores infinitos que además varían dependiendo del lugar y la estación del año que nos encontremos.
La naturaleza es la fuente de piezas sueltas más básica, versátil, abundante, bella y sabia que existe.»
Fragmento extraído de «Piezas sueltas, el juego infinito de crear», Pirscila Vella
Los alumnos de 3 años hemos aprovechado este día tan bonito para salir a dar un paseo por los jardines de la escuela.
PASITO A PASO, POR EL CAMINO, YO VOY ANDANDO, SIN DESCANSAR…
MANDALAS
Tras ordenar y clasificar todo: piedras, piñas, palos, hojas, flores… juntos hemos creado estas mandalas.
Alumnos/as de 3 años.
Alumnos/as de 3 años.
«Es importante que los niños lean poesía. Y es más que importante, es necesario»
Gloria Fuertes
Los alumnos de 3 años han aprendido muchos poemas este año, pero uno que le gusta mucho es «El león travieso» de Gloria Fuertes, porque son la clase de los leones.
Esperamos que os guste.
¡Un león travieso, con el rabo tieso!
Dijo la pequeña: vete a buscar leña.
Soy un pobre ciego, ya no veo veo,
Cogeme la pata y vamos de paseo.
Vente a la montaña, y te daré castañas,
dijo la niña: ¡no qué me engañas!
Alumnos/as de 3 años.
