NOS VAMOS AL TEATRO

Esta semana, como actividad complementaria al área de música, los leones hemos ido a la Sala L’Horta, donde hemos visto una adaptación de Peer Gynt, una propuesta musical para trabajar las competencias de conciencia y expresión cultural.

A través de la música, interpretada por la arpista Úrsula Segarra y la soprano Quiteria Muñoz, además de las artes escénicas, nos familiarizamos con sus emociones mientras conocemos una alegórica historia basada en la obra de Henrik Ibsen musicada por Edvard Grieg.

Ha sido muy divertido porque nos han invitado a participar creando música utilizando nuestro cuerpo. Nos hemos levantado y bailado sintiéndonos así parte de la función.

Os dejamos aquí parte de esta obra-concierto para que disfrutéis y os emocionéis, al igual que nosotros, gracias a esta dramatización acompañada de música clásica.

Alumnos/as de 4 años.

EL JUEGO SIMBÓLICO.

El juego simbólico es toda actividad espontánea en la que los pequeños utilizan su capacidad mental para recrear un escenario como entretenimiento.

Consiste en que el niño es capaz de combinar hechos reales e imaginarios, los niños recreando situaciones ficticias como si estuvieran pasando realmente, ellos se convierten en personajes y los objetos cobran vida a su imaginación.

En el jardín de la escuela, los niños de tres años están jugando a «Yo soy el árbol y tú el caballo» una propuesta que les provoca e incita a recrear, crear, imaginar y construir aquel escenario que ellos quieran, os dejamos con algunas instantáneas.

Alumnos/as de 3 años.

BLINK FLASH DUNCAN

Hoy, nos gustaría contaros que la semana pasada fuimos al teatro a ver el espectáculo Blink Flash Duncan. Representa la vida de la bailarina Isadora Duncan y, a través de la música y la danza, nos ha transportado a cómo ella se sentía acerca de la que fue su gran pasión.

Al comienzo, nos encontramos a una niña triste que pronto descubre la magia que esconde la danza. Gracias a esto, encuentra la forma de expresarse y hallar la felicidad.

Mediante el movimiento, las luces y la música, ha conseguió emocionarnos, y hacernos reír.

Disfrutamos muchísimo de esta función y nos llevamos un gran recuerdo.

Alumnos/as de 3 años.

LA REINA DE TURNEDÓ

Las maestras del primer ciclo de educación infantil nos han preparado un espectáculo de títeres a partir del libro «La Reina de Turnedó», y nos ha gustado mucho.

“La reina de Turnedó” es un poema escénico que se apoya en los recursos de la literatura oral popular para contar una divertida historia de estructura acumulativa y formato lírico, que destaca tanto por la sonoridad como por el remarcado carácter del ritmo y la rima.

Señoras y señores…
Este es el jardín
de la reina de Turnedó.
Aplaudan: ¡Plis-plas! ¡Plis-plas!


Alumnos/as de 3 años.