Categoría: Creación Literaria

PRIMEROS TEXTOS LIBRES DE LOS LEONES

Os queremos enseñar los primeros textos libres que están escribiendo los niños del aula de 3 años, en el texto libre, el niño escribe libremente sus deseos, sus experiencias o vivencias…

A continuación os mostramos algunos resultados de estas primeras sesiones de taller de escritura.

Claudia M. nos cuenta que durante el fin de semana pintó huevos de Pascua con sus padres.
Pol G. quiere dibujar un coche, porque durante el fin de semana jugó con su hermana Laia.
Luis R. visitó un pueblo muy bonito llamado Bejís.
Elena D. hizo con sus padres manualidades, un sol, y ha querido escribirlo.
Miguel B. nos contó que tiene una moto en casa, y es de sus juguetes preferidos.

Alumnos/as de 3 años.

EL CUENTO DE FÓRMULA O CUENTO MÍNIMO.

«Nos estamos refiriendo a esos primeros cuentos populares, exactos, líricos y de perfecta estructura, que, en ocasiones, no van más allá de un sencillo pareado; esto es, un principio y un fin en el espacio de dos renglones»

Fragmento extraído de 7 Llaves de cuento de Antonio Rubio

Los alumnos de 3 años están aprendiendo a elaborar cuentos mínimos y pareados, aquí os enseñamos el resultado, donde jugando con los alimentos y la comida que nos gusta mucho comer hemos inventado unas rimas muy divertidas.

Esperemos que os gusten.

ESTE ES EL CUENTO DE LA ZANAHORIA, QUE SE CAYÓ DE LA NORIA.
ESTE ES EL CUENTO DEL RACIMO, QUE ME REGALÓ TU PRIMO.
ESTE ES EL CUENTO DE LA SANDÍA, QUE SE PERDIÓ EN EL TRANVÍA.
ESTE ES EL CUENTO DEL TOMATE, ¡VAYA DISPARATE!
ESTE ES EL CUENTO DE LA PIÑA, QUE SE HA COMIDO LA NIÑA.
ESTE ES EL CUENTO DE LA MERLUZA, QUE LEE LA ANDALUZA.
ESTE ES EL CUENTO DE LA TARTA, QUE NOS HA TRAÍDO MARTA.
ESTE ES EL CUENTO DEL LIMÓN, QUE SE ENCONTRÓ EL LEÓN.
ESTE ES EL CUENTO DE LA MANDARINA, QUE QUERÍA SER BAILARINA.
ESTE ES EL CUENTO DE LA GALLETA, QUE SABE A TROMPETA.
ESTE ES EL CUENTO DE LA JUDÍA, QUE SE LLAMABA LUCÍA.
ESTE ES EL CUENTO DEL HUEVO FRITO, QUE DESTROZA EL PERRITO.

Dibujos: Galleta: Júlia O, tarta: Emma N, Judías verdes: Nahuel C, Limón: Teo F, Piña: Luis R, mandarina: Claudia M, tomate: Irene N, Racimo de uvas: Miguel B, Huevo frito: Nico T, Merluza: Pol G, zanahoria: Niza V, sandía: Elena D. (Sesiones de educación plástica)

Textos: todos los alumnos de 3 años (sesiones de lenguaje)

EL PAREADO

La más elemental de las estructuras poéticas es el pareado, la estrofa binaria por excelencia. Si se acompaña de imágenes se llama «aleluya»; los valencianos les dicen aucas. Propia de los cuentos breves.

Los alumnos del aula de 3 años, han creado este libro colectivo que recoge los pareados de cada niño, este recurso será un juego muy divertido que acompañará a los leones a aprender a leer.

  • LA TÍA DE LOLA, ENCIENDE LA FAROLA.
  • MARINA Y LUIS, VIENEN DE PARÍS.
  • SIEMPRE ELENA, JUEGA CON LA ARENA.
  • LA HERMANA DE POL, PLANTA UNA COL.
  • LA MADRE DE IRENE, SIEM
  • VEGA Y TELMO, JUEGAN CON EL YELMO.
  • JÚLIA Y SU VECINA, TOCAN LA BOCINA.
  • MIGUEL Y SUS HERMANOS, SE LAVAN LAS MANOS.
  • POR LAS NOCHES NIZA, DIBUJA CON TIZA.
  • OLIVER Y SUS OJOS, QUE NO SON ROJOS.
  • TEO Y SU TRACTOR, CONDUCEN CON AMOR.
  • EMMA CON SU PALA, ESCAVA Y ESCALA.
  • ESTE ES GAEL, Y SÓLO COME MIEL.
  • NUESTRO AMIGO NICO, SE ENCONTRÓ UN KIKO.
  • PABLO Y LUCÍA, PERDIERON EL TRANVÍA.
  • A VECES NAHUEL, COME PAN CON MIEL.
  • HECTOR AL MEDIODÍA, NO COME SANDÍA.
  • AMBRA Y SUS AMIGOS, COMPRAN MUCHOS HIGOS.
  • LA MADRE DE MATEO, VA DE PASEO.

Alumnos/as de 3 años.