EXPERIMENTOS CON NUESTROS INSECTOS.

En el taller de alfabetización  visual y expresión artística estamos haciendo algunos experimentos con los insectos que cogimos. Hemos empezado por los caracoles y ¡hemos descubierto cosas asombrosas!

Vamos a observando que sucede con la baba del caracol y con unas cartulinas de colores.

Resulta que hemos puesto unas superficies distintas a cada caracol para que vayan caminando, y nos hemos dado cuenta de que además de caminar y moverse, los caracoles se han comido las cartulinas.

Primero dejamos a los caracoles pasear libremente por encima de unas hojas de papel que tenía Blanca en el taller. Queríamos ver la estela de baba que dejaban detrás los caracoles, sin embargo, algunos papeles eran mágicos y la baba desaparecía.

«Quizás porque es muy brillante desaparece» decía Niza.

«O porque ese papel seca» le contestó Luis.

¿y ahora qué? Cuando los caracoles pasearon por los papeles nos dimos cuenta de que algunos los habían mordisqueado así que decidimos dejarles algunos trocitos de cartulina de colores en su terrario para que comieran más si les apetecía. Al cabo de unos días sucedió una cosa impactante y Blanca vino a clase a enseñárnoslo.  Los trocitos de cartulina estaban totalmente mordisqueados y…¡¡Había caca de colores!!pues han hecho caca de color: verde, azul y blanco. Nos hemos quedado muy sorprendidos.

aquí se ve la caca de color verde en la casa de un caracol.

Además, mirando y buscando en la casa de nuestros caracoles, nos hemos dado cuenta de que habían muchos pequeños y diminutos caracoles nuevos; pues resulta que han criado.

Los caracoles pequeños son preciosos, pero hemos necesitado la ayuda de unas lupas para buscarlos y para verlos mejor.

Para finalizar la sesión de este día, pesamos a nuestros caracoles para averiguar quién era el padre y quién era la madre, y Blanca nos ha enseñado por primera vez a usar una balanza y comparar los resultados.

Alumnos/as de 3 años.

EL JUEGO SIMBÓLICO.

El juego simbólico es toda actividad espontánea en la que los pequeños utilizan su capacidad mental para recrear un escenario como entretenimiento.

Consiste en que el niño es capaz de combinar hechos reales e imaginarios, los niños recreando situaciones ficticias como si estuvieran pasando realmente, ellos se convierten en personajes y los objetos cobran vida a su imaginación.

En el jardín de la escuela, los niños de tres años están jugando a «Yo soy el árbol y tú el caballo» una propuesta que les provoca e incita a recrear, crear, imaginar y construir aquel escenario que ellos quieran, os dejamos con algunas instantáneas.

Alumnos/as de 3 años.

BLINK FLASH DUNCAN

Hoy, nos gustaría contaros que la semana pasada fuimos al teatro a ver el espectáculo Blink Flash Duncan. Representa la vida de la bailarina Isadora Duncan y, a través de la música y la danza, nos ha transportado a cómo ella se sentía acerca de la que fue su gran pasión.

Al comienzo, nos encontramos a una niña triste que pronto descubre la magia que esconde la danza. Gracias a esto, encuentra la forma de expresarse y hallar la felicidad.

Mediante el movimiento, las luces y la música, ha conseguió emocionarnos, y hacernos reír.

Disfrutamos muchísimo de esta función y nos llevamos un gran recuerdo.

Alumnos/as de 3 años.

TEXTOS LIBRES.

Cada semana, al revisar nuestros planes de trabajo, organizamos nuestras tareas. Y una de las cosas que más les motiva a los leones es realizar textos libres, pues nos cuentan aspectos de su vida que son importantes o motivadores para ellos.

Estos son algunos de los textos libres de estas últimas semanas.

Alumnos/as de 3 años.

QUÈ HI HA A LA SABANA AFRICANA.

Els alumnes de 3 anys han anat de visita al Bioparc de València, el recorregut consisteix a passejar per la zona de la sabana africana.


La nostra guia es deia Rosa i ens ha comptat moltes coses sobre cada animal: lleons, elefants, estruços, rinoceronts, armadillos, suricatos, girafes, serps i ratolins.

Alumnes de 3 anys.

EL AULA DE LOS LEONES

Queremos compartir con vosotros unas imágenes espontáneas de esta misma mañana, en las que Nahuel C, haciendo una de sus tareas ha creado estas torres. Sus compañeros poco a poco han ido acercándose y sentándose a ver qué iba a suceder, le animaban o incluso aplaudían.

Ha sido algo muy cotidiano y casual, y hemos pensado que os gustaría verlo.

Los leones se quieren y apoyan mucho entre ellos, esperamos que os guste.

Poco a poco sus compañeros han ido a ver su tarea: «¡se va a caer!».

Alumnos/as de 3 años.

QUIÉN BAILA Y CANTA, SUS MALES ESPANTA.

Este último trimestre vamos a empezar a bailar en parejas, y Catalina en sus sesiones de expresión corporal nos está enseñando la danza del «Galandún», próximamente veréis el resultado.

Mientras os mostramos algunos de los ensayos, primero la aprenderemos en grupo, ¡qué divertido!

Alumnos/as de 3 años.

BUSCANDO BIBICHOS

Os dejamos un vídeo de los leones cuando fueron en busca de insectos y otros bibichos.

Esperamos que os guste.

Estos son los alumnos de 3 años en el jardín de Juan Serafín, actividad complementaria conjunto con el taller de arte de este trimestre, en la que hemos aprendido más cosas sobre los insectos.

Alumnos/as de 3 años.

EL JARDÍN DE JUAN SERAFÍN.

Los alumnos de 3 años, han salido a dar un paseo por los alrededores de la escuela, pues han ido a conocer por primera vez el jardín de Juan Serafín.

Nos ha acompañado Blanca, nuestra maestra del taller de arte, pues es una actividad que complementa su trabajo durante este último trimestre: hemos ido en busca de insectos.

De camino hemos encontrado, un bicho bola y un caracol.

Al estar la tierra húmeda por las lluvias de los últimos días, hemos tropezado con una zona repleta de hormigueros, y con las lupas que hemos cogido del taller se podían ver toda clase de hormigas.

Finalmente hemos llegado al jardín de Juan seráfin, y hemos buscado toda clase de insectos, había que escarbar en la tierra, buscar por las hojas, troncos o incluso levantar alguna piedra.

Mirar todo lo que nos ha aparecido: un caracol, un bicho-bola, dos escarabajos, una araña, hormigas, una lombriz y dos zapateros.

Blanca ha traído del taller unos libros de consulta para poder buscar información de algún bicho que no sabemos como se llama o qué tipo de insecto es, y hemos podido encontrar el nombre de un insecto similar a la mariquita que se llama zapatero.

Júlia ha encontrado en el libro el caracol y exactamente es un molusco, que divertido ha sido el paseo y cuánto hemos aprendido, nos llevamos al taller algunos de los bichos que estarán con nosotros unos días para poder observarlos con microscopio, os iremos informando.

Alumnos/as de 3 años.